Asociaţia Studenţi şi Profesionişti IT&C (ASPI) lansează cea de-a şasea ediţie a programului Stagii pe Bune. Programul propune plasarea studenţilor şi masteranzilor din facultăţile cu profil IT&C în stagii de practică, desfăşurate pe durata verii, în marile companii din domeniul IT&C. Studenţii se pot înscrie la stagii în perioada 15 martie – 30 mai pe site-ul www.stagiipebune.ro.
Programul Stagii pe Bune este menit să completeze sistemul educaţional universitar din România cu perioade determinate de practică în companiile mari din IT&C, cu scopul de a oferi studenţilor abilităţile necesare pentru a avea succes pe o piaţă a forţei de muncă tot mai competitivă.
Stagii pe Bune este şi în acest an programul oficial de stagiatură al celor mai importante centre educaţionale IT&C din România: Bucureşti, Timişoara, Iaşi şi Cluj.
Ce va aduce ediţia 2010?
„Ne aşteptăm la o rată de aplicare la stagii mai mare decât în anii trecuţi, motivată de contextul economic actual. Studenţii încep să realizeze importanţa unei pregătiri temeinice, care să le asigure în viitor un loc de muncă stabil şi recunoaştere profesională. De asemenea, companiile pot sa valorifice acest moment şi să caute noi metode de scădere a costurilor cu angajaţii şi de creştere a eficienţei, una dintre ele fiind atragerea stagiarilor în companie”, explică Ioana Posea, Reprezentant ASPI.
În 2010, ASPI a decis extinderea perioadei acordate înscrierii studenţilor şi a stagiilor, programul fiind demarat pe 15 martie, datorită numărului mare de tineri dornici să participe la program, să se familiarizeze cu mediul şi modul de lucru al companiilor şi să îşi completeze cunoştinţele teoretice cu cele practice. „Nu este foarte simplu să identifici şi să asiguri toate condiţiile necesare desfăşurării unui stagiu într-o companie. Pentru unele companii poate fi un proces complex, iar pentru studenţi, o perioadă mai lungă de înscriere a stagiilor înseamnă, bineînţeles, o ofertă mai variată”, completează Posea.
Evoluţia programului Stagii pe Bune
Programul, lansat în ianuarie 2005 la iniţiativa câtorva absolvenţi ai Facultăţii de Automatică şi Calculatoare din Bucureşti, a fost o premieră pentru învăţământul tehnic din România şi a continuat să aducă noutăţi în fiecare an de existenţă a sa. Astfel, în 2006 şi 2007, programul s-a extins la toate facultăţile IT&C din Bucureşti, Timişoara, Cluj şi Iaşi. Din 2009, Stagii pe Bune este finanţat din Fondul Social European prin proiectul PACT. Astfel, Stagii pe Bune îşi propune, împreună cu principalele facultăţi de IT&C din ţară, să dezvolte pe o scară cât mai largă procesul de stagiatură în România, pentru ca toţi studenţii acestor facultăţi să beneficieze de stagii de calitate în industrie.
Ediţia 2009 a programului Stagii pe Bune s-a remarcat printr-un număr constant de companii participante şi stagii înscrise, în ciuda contextului economic nefavorabil firmelor din România. Un număr de 34 de firme din domeniul IT&C au oferit studenţilor 275 de poziţii de stagiatură pe parcursul verii, în Bucureşti, Timişoara, Cluj, Iaşi, Sibiu, Braşov şi Constanţa. Cele mai multe stagii au fost disponibile studenţilor din Bucureşti (63,27%), Timişoara (17,45%) şi Iaşi (11,27%). În privinţa categoriilor, Business Software a înregistrat, ca şi la celelalte ediţii, cele mai multe poziţii de stagiatură (29,45%), pe locurile următoare situându-se categoriile Embedded & Security (22,91%) şi Quality & Support (13,45%).
Numărul de aplicări ale studenţilor s-a ridicat în anul 2009 la 6812, cu o rată de aplicare de 8,06 studenţi/stagiu, în creştere faţă de anii trecuţi. „Până acum am găsit stagiari foarte bine pregătiţi şi creativi, care au avut un impact real asupra proiectelor la care au lucrat – ceea ce ne dorim în continuare. În plus, sunt mulţi care s-au întors după terminarea facultăţii, ori au rămas după terminarea stagiului. Şi nu în ultimul rând, participarea la Stagii pe Bune ne ajută în construirea unui brand puternic de angajator”, a declarat Cristina Vişan din partea BitDefender, partenerul principal al ediţiei 2010.
Înscrierea în program este gratuită atât pentru studenţi şi masteranzi, cât şi pentru companii şi se poate face pe site-ul www.stagiipebune.ro. Înscrierea unei companii pe www.stagiipebune.ro asigură înregistrarea unui numar nelimitat de stagii, prezentarea pe site a companiei, prezentarea pe site a stagiilor înscrise şi mediatizarea stagiilor înscrise prin intermediul newsletter-ului InfoStagii.
March 24th, 2010
Se potriveşte facultatea ta cu ce vei face după? Stii unde te angajezi după ce termini facultatea? Crezi că facultatea ţi-a dezvoltat abilităţile necesare pentru viitorul loc de muncă? Dacă ai raspuns “nu” la intrebările de mai sus, îţi propun o soluţie:
Ce este educaţia non-formală?
O şcoală de vară pe teme europene, un training pe comunicare, un voluntariat într-o asociaţie studenţească sau un stagiu de practică într-o companie de IT – toate sunt, pe bune, practici de educaţie non-formală.
Dacă acum 7-8 ani acestea reprezentau excepţia, în prezent se poate vorbi despre o regulă. O regulă nescrisă, care influenţează atât dezvoltarea personală, cât şi pe cea profesională. O regulă de trei simplă – care, odata aplicată prin informare, implicare, proactivitate – generează saltul dintre “angajat” şi “angajabil”.
LEAP – Link Education And Practice – a înţeles asta pentru că şi-a pus problema angajării după absolvire, s-a intrebat cum se poate compensa lipsa experienţei si cum se pot valorifica mai bine cunoştinţele obţinute în timpul şcolii. Din dialogul deschis cu instituţii, companii, universităţi, precum şi din poveştile de success ale celor care au trecut prin astfel de experienţe, am identificat un numitor comun: educaţia non-formală – elementul de legătura dintre şcoală şi viaţa reală, care te ajută să îţi dezvolţi acele competenţe generale căutate de angajatori.
Cum poţi face asta? Ca un exemplu concret, înscrie-te la un “stagiu pe bune”. Astfel, poţi completa activităţile din facultate, dobândind cunoştinţe specifice, învăţând să lucrezi în echipă, îmbunătăţindu-ţi abilităţile de comunicare. Totodată, te vei raporta mai corect la piaţa forţei de muncă, structura unei companii nu te va mai surprinde ca o noutate absolută, şi, de ce nu, îţi vei exersa si rezistenţa la stress. In acelaşi timp, companiile participante au ocazia să te cunoască şi astfel poţi deveni parte din echipa.
Acest tip de interacţiune reformulează discuţiile despre punctele slabe ale sistemului de învăţământ formal - curricula învechită, studenţi slab pregătiţi şi dezinteresaţi, mentalităţi greşite, etc., şi oferă soluţii tocmai prin aceste moduri alternative de învăţare: activităţi educaţionale organizate, în afara sistemului formal, care au obiective de învăţare specifice. Totodată, este important de reţinut că relaţia dintre învăţământul formal şi cel non-formal este aceea de complementaritate, nu de excludere, pentru că experienţa dobândită într-o activitate practică nu se poate aşeza decât pe o bază teoretică solida, construită pe parcursul programului de învăţământ formal. (Sursa: www.leap.ro)
Dar să nu vorbim despre educaţie non-formală şi angajabilitate. Să nu vorbim despre piaţa forţei de muncă şi despre absolvenţii care – în proporţie de 70-80% lucrează în alte domenii decat cele în care şi-au facut specializarea.
Să vorbim mai des despre pasiune, creativitate, responsabilizare şi implicare.
Să fii prezent în viaţa ta! Aceasta este provocarea. Să ştii ce vrei, iar dacă nu ştii, să cauti. Si mai important - să gaseşti. Iar dacă nu găseşti, să mai incerci. Să crezi in potenţialul tău şi să îl duci către implinire. Este important să avem un scop în tot ceea ce facem, este important să invăţăm şi în afara şcolii şi mai ales să ştim ce şi cum să folosim mai apoi din ceea ce am învăţat.
Pentru că toate acestea reprezintă o investiţie pe termen lung – din care beneficiarii principali suntem chiar noi.
Articol de Simona Iftimescu, Coordonator LEAP (Link Education and Practice)
Tags: educatia non-formala
August 24th, 2009
Stagii pe Bune deschide sesiunea de aplicatii la stagii de practica pentru studentii din IT&C si ofera peste 300 de stagii de practica, in domenii precum software development, junior software engineering, web-development, PHP development, junior C/C++ game development, DB administration, quality engineering si multe altele. Stagiile sunt oferite de cele mai mari companii din IT&C, iar studentii din toata tara pot aplica pe site-ul proiectului (www.stagiipebune.ro) pana pe data de 24 mai.
“Studentii acumuleaza cunostinte practice intr-un mediu competitiv, fara a-si neglija studiile, invata sa lucreze in echipa si isi dezvolta abilitatile de comunicare, se familiarizeaza cu rigorile si cerintele unui mediu de lucru profesionist”, spune Bogdan Iordache, director de program.
Programul Stagii pe Bune, care se afla la a 5-a editie, reuneste stagii din Bucuresti, Timisoara, Iasi, Sibiu, Cluj-Napoca si Brasov. Proiectul ofera studentilor din IT&C, posibilitatea de a-si gasi un program de stagiatura in cadrul companiilor: Adobe, IBM, Oracle, Bitdefender, Alvarion, GeCad, Ixia, Microsoft, Mobility Games, S&T Romania, UberVu, Ninth Prime Technologies si altele.
Editia 2009 a proiectului a luat startul pe 30 martie. Stagii pe Bune este un proiect organizat de catre Asociatia Studenti si Profesionisti IT&C (ASPI), formata din tineri profesionisti din IT&C-ul romanesc, si sustinut de catre Asociatia Patronala a Industriei de Software si Servicii (ANIS). Programul a fost lansat in ianuarie 2005, la initiativa catorva absolventi ai Facultatii de Automatica si Calculatoare din Bucuresti, cu scopul de a realiza programe de stagiatura pe timpul verii pentru studenti in cadrul unor firme din domeniul IT&C si a fost o premiera pentru invatamantul tehnic din Romania.
“In contextul financiar curent, organizarea unui program de stagiatura parea a fi o adevarata aventura. Cu mult entuziasm si cu ajutorul colegilor nostri din facultati, am reusit sa facem din aceasta editie un succes si am atras peste 300 de stagii in toate marile centre universitare din tara”, a adaugat Bogdan Iordache.
June 17th, 2009
Programul “Stagii pe Bune” sărbătoreşte anul acesta al 5-lea an de existenţă. Ediţia 2009 a luat startul pe 30 martie într-un cadru informal, alături de partenerii de anul acesta: Adobe, Bit Defender, IBM şi Oracle, reprezentanţi ANIS, ziarişti, dar şi studenţi şi foşti stagiari. Aceştia au putut afla noutăţile acestei ediţii din prezentările susţinute de Bogdan Iordache, directorul de proiect Stagii pe Bune, şi Traian Rebedea, reprezentant al Facultăţii de Automatică şi Calculatoare, Universitatea Politehnica Bucureşti. Reprezentanţii companiilor partenere, invitaţi din sfera IT&C şi organizatorii proiectului au răspuns întrebărilor studenţilor şi au discutat importanţa stagiilor pentru companii şi facultăţi, dar şi pentru formarea profesională a studenţilor.
Prima ediţie “Stagii pe Bune” a fost lansată în ianuarie 2005 la iniţiativa câtorva absolvenţi ai Facultăţii de Automatică şi Calculatoare din Bucureşti, cu scopul de a realiza programe de stagiatură pe timpul verii pentru studenţi în cadrul unor firme din domeniul IT&C şi a fost o premieră pentru învăţământul tehnic din România. În perioada 2005 - 2008, companiile au asigurat în total 810 stagii de practică pentru studenţi, iar anul acesta organizatorii speră să ofere 500 de stagii în 50 de companii din Bucureşti şi centrele partenere: Cluj-Napoca, Iaşi şi Timisoara.
Ediţia de anul acesta consemnează o premieră: cele mai importante 4 facultăţi de IT&C din România îşi crează şi gestionează propriile programe de stagiatură prin intermediul “Stagii pe Bune”: Facultatea de Automatică şi Calculatoare din cadrul Universităţii „Politehnica“ Bucureşti, Facultatea de Automatică şi Calculatoare din cadrul Universităţii „Politehnica“ Timişoara, Facultatea de Automatică şi Calculatoare din cadrul Universităţii Tehnice Cluj, Facultatea de Informatică din cadrul Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi. “Sperăm ca acest nou pas în derularea programului “Stagii pe Bune” să reprezinte un model şi o garanţie a succesului şi pentru alţi parteneri, iar în viitorul apropiat cât mai multe facultăţi de IT&C să ni se alăture”, a spus Vlad Posea, coordonator al relaţiei cu facultăţile.
Înscrierea la “Stagii pe Bune” este gratuită pentru toţi studenţii şi se poate realiza pe platforma www.stagiipebune.ro. Stagiile oferite de către companiile de IT&C vor fi centralizate şi prezentate studenţilor, iar aceştia vor putea aplica la un număr nelimitat de stagii până la jumătatea lunii mai. După anunţarea rezultatelor procesului de recrutare, studenţii vor avea la dispoziţie următoarele trei luni pentru efectuarea stagiului.
“În 5 ani am reuşit o evoluţie constant pozitivă şi nenumărate premiere: primul program de stagii din România, primul program naţional de stagii din România, iar acum primul parteneriat cu facultăţile pentru gestionarea stagiilor într-un domeniu” a spus Bogdan Iordache. “Rămânem fideli misiunii noastre de a dezvolta un mecanism prin care studenţii români din facultăţile de IT&C să îşi poată completa cunoştinţele teoretice cu cele practice”, a mai precizat Iordache.
June 17th, 2009
Industria hi-tech din Romania, ca si in orice alta tara, are nevoie de talente. Dar cum sa cresti si sa identifici aceste talente? Cum sa ajungi sa le cunosti, stiut fiind faptul ca programatorii pasionati foarte rar isi schimba locul de munca? Raspunsul trebuie cautat prin stagiile oferite de catre companii studentilor din facultatile de profil. Dar ce inseamna aceste stagii? Ce beneficii are studentul si ce beneficii are compania de pe urma lor?
Din experienta noastra cu lucrul cu studentii, ei cel mai mult doresc sa invete lucruri noi, intr-un mediu in care se produce software si/sau hardware real. Pentru a le indeplini aceste dorinte, compania va trebui sa investeasca timpul anumitor angajati pentru a-i indruma pe studentii stagiari. De asemenea, trebuie sa ii implice in proiecte, reale sau imaginare. Dar atunci cum beneficiaza compania?
Compania beneficiaza enorm. Desi unele companii vad prin aceste stagii o mana de lucru sezoniera ieftina, adevarata valoare a stagiilor nu este asta. Adevarata valoare rezida in faptul ca, prin aceasta interactiune, compania se face cunoscuta in mediul academic, si poate atrage talente care sa se potriveasca perfect specificului ei. Eu cred cu tarie ca, pentru fiecare programator, exista un job care este cel mai potrivit. Mai ales pentru cei talentati, care sunt foarte pasionati de o anumita tehnologie, este imperios necesar sa regaseasca acesta tehnologie in firma in care se angajeaza, si nu doar la nivel declarativ. Programatorii pasionati de programare low-level Linux nu or sa stea prea mult intr-o firma care face dezvoltare de baze de date.
De asemenea, aceasta forma de interactiune dintre firmele hi-tech si studenti are potentialul de a aduce mai aproape studentii de cerintele industriei. Studentii au posibilitatea de a vedea, indeaproape, care sunt domeniile si tehnologiile care se cer, si pot sa-si canalizeze pregatirea catre aceste domenii. Pot sa studieze, in anii de scoala, acele domenii care sunt cerute, chiar daca ele nu fac parte din curricula academica.
O componenta importanta a reusitei colaborarii, credem noi, mai ales pentru firmele mai mari, este desemnarea unui mentor care sa se ocupe de toti stagiari. Acesta poate sa fie din departamentul HR sau poate se fie un angajat implicat si in activitatea academica. Aceasta persoana are rolul de a-i indruma atat pe stagiari cat si pe managerii echipelor care primesc acesti stagiari. Acesti manageri trebuie instruiti in a nu se baza pe stagiari ca si cand ar fi un angajat normal, a nu-i include in planificare. Contributia stagiarilor la un anumit proiect trebuie considerata best effort. De cele mai multe ori, insa, stagiarii, prin entuziasmul lor, vor avea contributii extraordinare si vor depasi asteptarile - noua ni s-a intamplat - si nu o data.
Companiile mici, care au avantajul unui mediu mai putin formal, pot sa integreze stagiarii in acest mediu, si sa le ofere si perspectiva lucrului intr-o firma in care toata lumea cunoaste pe toata lumea. De multe ori, doar in astfel de firme poti avea access la lucrul la proiecte specifice, cu tehnologii pe care nu le poti gasi in firmele mai mari si astfel si aceste companii mai mici beneficiaza de imaginea pe care o vor proiecta in mediul academic dupa incheierea stagiilor.
Colaborarea noastra cu Stagii pe Bune a fost intotdeauna foarte buna, si recomand pe aceasta cale tuturor companiilor care vor sa inceapa sa ofere stagii sa inceapa aici - pot obtine sfaturi competente de la staff-ul Stagii pe Bune si multe resume-uri din care pot alege.
Articol de Andrei Pitis, Country Manager IXIA Romania
April 28th, 2009
Sunt multe voci în ultimul timp care minimizează impactul pe care îl are facultatea în construirea unei cariere în domeniul IT-ului. Te angajezi de mic, acumulezi experiență și gata, nu mai contează studiile. Eu am facut asta în momentul când m-am lăsat (temporar) de facultate în 1996 şi 1997 pentru a crea startupuri în Internet. Nu mă pot plânge că nu am reuşit să ajung unde vreau, însă m-am întors şi la facultate şi am terminat-o după câţiva ani de bejenie.
Perspectiva mea asupra lucrurilor s-a schimbat între timp. Ca şi vremurile din jurul nostru, şi ţara s-a schimbat odată cu ele. Inginerii ajungeau taximetrişti în 1995, însă astăzi piaţa forţei de muncă este în căutare acerbă de specialişti pe care îi plăteşte la adevarata lor valoare. Şi pentru că specialişti înseamnă oameni care sunt capabili să înveţe lucruri noi foarte repede, companiile caută oameni care s-au descurcat bine în facultate şi care înţeleg fundamentele dezvoltării software.
De aici sfatul meu. Trebuie să faci facultatea, să înveți, să-ți placă și la sfârșit să știi ce ai făcut și de ce. Să cunoști lucrurile care ți s-au predat în facultate și cu ajutorul lor să-ți dezvolți capacitatea de a absorbi noutățile acestui domeniu, și mai important, să-ți imprimi pasiunea de a dezvolta și de a inova.
Facultatea te învață să înveți. Acest lucru poate părea inutil, dar într-un domeniu ca al nostru nu este nimic mai important. Trebuie să te adaptezi permanent la tehnologii noi, la metode de dezvoltare noi, la meserii care vor fi la modă peste 5 sau 10 ani, dar care astăzi nici nu există.
Cum îți recomandăm noi să procedezi în continuare?
Ține-te de facultate. Profită de acești ani pentru a învăța cât mai multe lucruri. Vei vedea că îți vor folosi!
Intră într-o organizație studențească. Te modelează şi este cel mai apropiat lucru de o firmă, cu deadline-uri, proiecte, echipe, responsabilităţi.
Fă cel puţin un stagiu de practică, dacă nu ultimii 2 ani la rând. Demonstrezi că poţi trece de interviuri, că poţi lucra în echipă, că poţi realiza ceva util doar într-o vară. Sunt multe companii care sunt dispuse sa te formeze „pe gratis” in ceea ce inseamna munca intr-o firma.
Urmează acest drum și undeva, mai degrabă mai devreme decât mai târziu, vei descoperi că a meritat!
Succes!
Articol de Alexandru Costin, Director Adobe Romania
April 8th, 2009
Gandeste-te o clipa la un curs sau un program de training in care esti implicat. Identifica o abilitate importanta pe care vrei sa o inveti la curs sau sa o dezvolti dupa curs. Daca esti capabil sa faci acest lucru, inseamna ca deja ai inceput sa contruiesti un obiectiv de invatare.
Obiectivele de invatare sunt afirmatii care descriu procese de invatare relevante pe care le-ai dobandit si le poti demonstra cu usurinta la finalul unui curs sau program. Cu alte cuvinte, obiectivele de invatare identifica ce vei sti si ce vei fi capabil sa faci la finalul cursului sau al programului sau al unei activitati de invatare stabilite de tine.
Probabil ca te intrebi daca exista vreo diferenta intre un obiectiv si un obiectiv de invatare. Raspunsul este da, exista.
Obiectivele sunt afirmatii care descriu ceea ce un cursant se asteapta sa dobandeasca ca si rezultat al instruirii.
In schimb, obiectivele de invatare sunt afirmatii specifice si masurabile care descriu ceea ce cursantul va fi capabil sa faca ca si rezultat al activitatii de instruire.
Iata cateva exemple de obiective de invatare :
-sa planific, implementez si sa evaluez saptamanal activitatile curiculare din acest semestru pana la 1 Mai
-sa citesc cel putin 5 articole despre…x si sa le discut cu profesorul y pana pe 30 Aprilie
-sa invat sa aplic x pana y
Un obiectiv de invatare cuprinde mai multe parti:
-un rezultat dorit, stabilit printr-un verb de actiune. Poate fi vorba de dobandirea unei abilitati (ce vei fi capabil sa faci dupa terminarea activitatii de invatare), a unei cunostinte (ce va trebui sa stii si sa intelegi dupa terrminarea activitatii de invatare) sau o schimbare de comportament, atitudine.
-un nivel de performanta trebuie specificat si sa poata fi masurabil
-o modalitate de evaluare trebuie sa fie indicata
-un termen de indeplinire al obiectivului trebuie sa fie specificat.
Cand scrii un obiectiv de invatare in termeni de performanta, este important sa alegi un verb de actiune. Iata cateva exemple de verbe care te pot ajuta sa iti construiesti un obiectiv de invatare:
a demonstra a evalua a organiza a implementa
a pregati a dezvolta a produce
Evita sa folosesti verbe care nu pot fi masurate, ca de exemplu:
a intelege a realiza a stii a fi constient de a percepe
Daca prin obiectivul de invatare vrei sa demonstrezi abilitatea de a acumula cunostinte, ar fi de preferat sa folosesti verbe precum: a defini, a numi, a identifica, a reproduce, a inregistra etc
Daca in schimb, vrei sa demonstrezi abilitatea de a aplica cunostinte, ar fi de preferat sa folosesti urmatoarele verbe: a interpreta, a demonstra, a pregati, a planifica, a rezolva, a practica etc. Pentru abilitatea de analiza, urmatoarele verbe sunt edificatoare: a calcula, a analiza, a testa, a compara, a estima etc.
Ca sa iti fie mai usor, cand stabilesti obiective de invatare, raspunde-ti la urmatoarele intrebari:
-Obiectivele sunt centrate pe performanta mea?
-Cum evaluez realizarile obiectivelor de invatare?
-Este masurabila sarcina pe care mi-am stabilit-o?
-Ce criteriu de evaluare o sa folosesc pentru a stabili ca obiectivul a fost indeplinit.
Pentru a intelege mai bine de ce un obiectiv de invatare este specific si masurabil, va dau un exemplu din domeniul Customer Service. Sa ne gandim ca vrem sa cream un training despre cum sa vorbeasca la telefon angajatii din receptia unui hotel. Sa presupunem ca un obiectiv al trainingului nostru ar fi urmatorul: “In acest training angajatii vor invata cum sa vorbeasca la telefon si sa comunice cu oaspetii.†Este obiectivul formulat, un obiectiv de invatare?
Aceasta afirmatie este mai degraba o descriere a continutului de training decat un obiectiv de invatare propriu zis. El nu indica un comportament observabil si nu arata cum poti sa verifici daca angajatii au inteles ce au de facut.
Obiectivele de invatare corect formulate ar fi:
-angajatii invata cum sa raspunda la telefon conform unui standard
-invata cum sa puna in asteptare un oaspet
-practica cum sa directioneze un apel catre un alt departament etc
Aceste obiective sunt mai specifice, mai clare iar angajatii stiu exact ce au de facut si ce se asteapta de la ei. In plus, comportamentele lor sunt observabile si pot fi masurate dupa modul cum pun in asteptare o persoana care a sunat sau cum directioneaza un apel.
In concluzie, obiectivele de invatare te ajuta sa fii mai structurat si sa intelegi de ce faci un lucru si la ce te ajuta. Sunt mai multe beneficii ale obiectivelor de invatare, iata doar cateva:
-te motiveaza sa inveti
-te ajuta sa te dezvolti profesional si personal
-te ajuta sa te focusezi pe rezultate
-iti ofera un instrument de auto-evaluare
-te ajuta sa intelegi importanta planificarii si iti ofera un control asupra viitorului tau.
Mult succes in stabilirea si atingerea a cat mai multe obiective de invatare!
Articol de Rodica Iordache, Editor Cariere IT&C - Stagii pe Bune
Tags: obiective de invatare
April 1st, 2009
Ne apropiem cu paşi repezi de demararea celei de-a 5-a ediţii a Stagii pe Bune. În 2005 demaram 2-3 oameni un program care a reuşit să găsească stagii de calitate pentru vreo 30 de studenţi ai Facultăţii de Automatică şi Calculatoare din Bucureşti. Astăzi, peste 20 de oameni din 4 oraşe, lucrăm la un proiect naţional, în parteneriat cu cele mai importante facultăţi din domeniul IT&C din ţară. Facultăţile de Automatică şi Calculatoare din Bucureşti, Cluj şi Timişoara şi Facultatea de Informatică din Iaşi, susţinute de ASPI şi cu sprijinul ANIS, cu finanţare obţinută şi prin fonduri structurale (www.fseromania.ro) vor implementa împreună programul Stagii pe Bune.
Mai sunt puţine zile până la lansarea oficială şi toată lumea munceşte asiduu. Pentru a nu scăpa niciun anunţ al echipei noastre, vă recomandăm să ne urmăriţi pe twitter: http://www.twitter.com/stagiipebune.
March 22nd, 2009
Asociatia Studenti si Profesionisti IT&C (ASPI) lanseaza a patra editie a programului Stagii pe Bune, cel mai amplu program de cariera ce contribuie la dezvoltarea personala a studentilor din IT&C din Romania.
Si in acest an, Stagii pe Bune vine in intampinarea studentilor din facultatile cu profil IT&C din Bucuresti si principalele centre universitare din tara prin facilitarea invatarii practice, pe timpul verii, in cadrul marilor companii de profil din Romania.
Pentru editia 2008 ASPI estimeaza un numar de 350 de Stagii pe Bune in cadrul a 45 de companii renumite, printre care Freescale, Adobe, BitDefender, Oracle, S&T, Ubisoft, IBM, IXIA, Continental, P&G.
De astazi, 31 martie, incepe centralizarea stagiilor, etapa ce se va incheia pe 11 mai. Toate stagiile vor fi prezentate pe www.stagiipebune.ro, unde studentii le vor putea studia si vor decide care li se potriveste in functie de interese si asteptari. Stagiile sunt impartite in 7 categorii, si anume: Business Software, Embedded & Security Software, Networking & Communication, Quality Assurance & Technical Support, Hardware, New Media & Web Development, Entertainment Software & Graphics.
Companiile ce participa la program pot astfel sa cunoasca tinerii talentati inca din facultate, avand posibilitatea de a-i angaja ulterior terminarii studiilor cu costuri si riscuri minime. Programul raspunde principalei motivatii a studentilor din IT&C cand vine vorba de cariera, si anume posibilitatea de a aplica notiunile teoretice invatate, conform unui studiu realizat de ASPI in timpul editiei 2007.
Programul s-a extins de la an la an, in prezent desfasurandu-se in cele mai importante centre universitare din tara: Bucuresti, Timisoara, Iasi, Cluj, iar de anul acesta si in Brasov si Sibiu.
“Pentru editia aceasta ne-am propus cresterea calitatii educationale a programului printr-o analiza atenta a stagiilor, prin urmarirea desfasurarii acestora si prin crearea unor mecanisme de feedback ce vor fi mereu la dispozitia stagiarilor. De asemenea, studentii ce sunt interesati de stagii vor putea dialoga cu reprezentatii companiei pe marginea stagiilor prezentate, pe situl proiectului”, a declarat Bogdan Iordache, Presedintele ASPI.
March 31st, 2008
Asociatia Studenti si Profesionisti IT&C (ASPI) face publice rezultatele studiului asupra modului in care tinerii din IT&C privesc cariera, incercand sa raspunda nevoilor acestora an de an prin programul Stagii pe Bune.
Cercetarea incearca sa ofere o imagine a modului in care studentii vad cariera, sa inteleaga obiectivele lor pe termen mediu si lung si sa realizeze un profil al tinerilor care aplica pentru Stagii pe Bune.
Contrar perceptiei generale, principala motivatie a studentilor din IT&C cand vine vorba de cariera este practica, posibilitatea de a aplica notiunile teoretice invatate. Si in cazul studentilor din IT&C angajati, pentru mai mult de jumatate cel mai important criteriu dupa care aleg un angajator sunt oportunitatile de dezvoltare personala, salariul fiind principala motivatie doar pentru 8% dintre ei.
O alta concluzie a studiului este ca studentii nu isi doresc sa paraseasca tara, nici pentru studii, nici pentru a lucra, ponderea celor ce si-au fixat aceste obiective fiind foarte mica in totalul respondentilor. Deasemenea, intrebati de planurile de viitor, atat studentii angajati cat si cei neangajati intentioneaza sa urmeze studii postuniversitare.
Pentru aproximativ 70% dintre tineri nevoia de mai multa practica este motivul participarii la programul Stagii pe Bune, alegera companiei, ca si in cazul carierei viitoare, facandu-se dupa posibilitatile de instruire oferite.
“Am considerat ca este important sa intelegem cum iau studentii participanti la Stagii pe Bune deciziile privind cariera. In acest scop am realizat in cadrul editiei din 2007 acest studiu ale carui rezultate au fost prezentate atat partenerilor din industrie cat si celor din invatamant. Studiul a oferit tuturor partilor implicate o imagine a obiectivelor studentilor ce participa la programul Stagii pe Bune si, prin prezentarea lor, speram ca va contribui la atingerea acestora. Multumim tuturor studentilor care ne-au raspuns la chestionar si ii asteptam sa participe si la editia 2008 a Stagii pe Bune”, a declarat Vlad Posea, Vicepresedinte ASPI.
“Continutul studiului a reprezentant unul dintre punctele de plecare in imbunatatirea editiei urmatoare a programului Stagii pe Bune, ce va debuta la 31 Martie”, a adaugat Bogdan Iordache, Presedinte ASPI.
Prezentarea rezultatelor studiului poate fi descarcata aici.
March 2nd, 2008
Older Posts
